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雅思写作注意:并非单纯高级词汇优先

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  很多考生认为,雅思写作,特别是议论文写作(TASK 2)是“高级词汇优先”。如果对于词汇贫乏的学生来说,这句话可谓金玉良言。掌握大量的词汇,有助于在考试的时候增加用词的多样性和灵活性,使文章看起来不单调,间接显示考生对语言的掌握水平,对于写作大有好处。
   无论什么语言考试,写作似乎都是中国学生的一道坎。而对于许多雅思考生来说,写作经常是“阿基琉斯之踵”,就因为一个写作单项导致拿到一个有条件录取,心急火燎又万般无奈。这里面固然有中西思维差异的原因,但很多时候也许是我们自己对于写作的理解有问题。毕竟,我们要拿到的是一个合理的分数,不是满分。(以下说的都是学术类写作。)
  很多考生认为,雅思写作,特别是议论文写作(TASK 2)是“高级词汇优先”。如果对于词汇贫乏的学生来说,这句话可谓金玉良言。掌握大量的词汇,有助于在考试的时候增加用词的多样性和灵活性,使文章看起来不单调,间接显示考生对语言的掌握水平,对于写作大有好处。但是,雅思考试不是拼单词比赛,更不是词汇为王的地方。相比起词汇量,雅思更注重的用词的准确性。比如同样表示条件,if和provided that在对待条件的感情色彩上是有差别的;while和on the other hand都是表示转折,但用法也不尽相同。注重用词的准确性,真正弄清楚什么词应该用在什么地方,比起单纯地背诵大量单词要有用得多。另一方面来说,就算是记住了大量的单词,如果不知道具体的合适的用法,这个单词无异于是个死词,对于写作也一点用处都没有,反倒可能添乱。
  还有考生认为,雅思写作就是不断堆砌复杂的句子。这一点恐怕是受到高考英语和四六级考试的影响。国内的英语教育一向注重语法学习,我们当中很多人的高中阶段就是从成山的语法试题中走过来的。高考英语也强调并且鼓励使用长难句,明确说试图使用高级结构的错误可以酌情少扣分。这使中国学生养成了写长难句的习惯。但是,对很多学生而言,长难句写出来的效果并不好:一方面,很多考生并没有真正掌握复杂结构,写出来的句子缺胳膊少腿,看了之后不知所谓;另一方面,很多时候并不需要长难句的情况下,考生使用了长难句,反倒造成行文晦涩不顺畅,导致词不达意。实际上,对于雅思写作来说,观点的表达(delivery)才是最重要的;因为雅思写作考察的是语言能力,而语言最基本的功能就是传达。如果传达得不顺畅,那再高级的结构也没有作用。因此,在平时的准备过程中,复杂结构是需要练习的,但是一定要掌握透;同时,要更加关注句子和句子之间的衔接。因为汉语的逻辑结构是句子内含的,连接词少;但是英语作为屈折语,必须要连词的帮助才能准确有效地表达逻辑关系和意义。因此,满篇没有一个像样的连接词,全部都是长句子,这样的文章得分肯定不高。
  最后一种情况与文章的长度有关。有考生觉得,是不是文章越长越好。这恐怕是因为有很多作文都牺牲在字数这条火线上的关系。但是,在达到长度要求的同时,并不应该过分追求字数。首先,雅思写作的时间有限,不可能有那么多时间写那么多字;小作文时间太长影响大作文的完成,而大作文构思等等之后,只怕写的时间也不太多,何况还要考虑语法用词拼写等诸多因素。其次,囿于思维上的限制,考生在雅思写作时很少能够写出很多层次、很深内涵的论点。(实际上雅思考试也不要求这个)这样,为了拼凑字数,很有可能出现不断重复论点的情况,这样的文章没有新意,也会让考官觉得不知所谓。所以,平时准备时要拓宽思维,争取多写;但是考试时写到意思完整表达就可以,一般而言能够达到字数,不要为了长度而长度。


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